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学(xue)(xue)(xue)校(xiao)学(xue)(xue)(xue)生工作(zuo)根据学(xue)(xue)(xue)校(xiao)“十三五”规划(hua)中“朝阳工程”的(de)总体工作(zuo)安排,遵循“立德树人(ren)为根本,养成(cheng)教育为重点,综合能力为核心,全面(mian)加强学(xue)(xue)(xue)生素质(zhi)教育”的(de)基本原(yuan)则,切(qie)实服务(wu)好在校(xiao)16000余名学(xue)(xue)(xue)生的(de)管理工作(zuo),促(cu)进(jin)学(xue)(xue)(xue)生成(cheng)长成(cheng)才。近几(ji)年来:

坚持把握方向,夯实基础,努力提升大学生思想政治教育工作实效。

通过“最(zui)美实习生”评选等活动在学(xue)生中(zhong)深入开展职业道德(de)教育,不断培养(yang)学(xue)生服(fu)务(wu)行(xing)业企(qi)业发展、服(fu)务(wu)基层(ceng)、服(fu)务(wu)社会的时代责任感。积(ji)极(ji)组织开展“德(de)育大(da)讲(jiang)堂”、“感动交院十大(da)人物评选”等主题活动,以“思政课教师进学(xue)院”新机制为(wei)抓手,切实弘扬社会主义(yi)核心价值体(ti)系的主旋律(lv)。运(yun)用(yong)“互联网(wang)+”的新模式(shi),创新网(wang)络思想政治教育工(gong)作方法。

同时(shi),落实学(xue)(xue)(xue)生(sheng)谈心制度,提(ti)高学(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)教育工作实效(xiao),及时(shi)了解(jie)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)动(dong)态和实际需(xu)求(qiu),全面推进(jin)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)引领,重(zhong)点(dian)解(jie)决好(hao)“四困”(思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)困惑(huo)、经济(ji)困难、学(xue)(xue)(xue)习困难、就业困难)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的教育帮扶工作。

坚持结合专业发展,围绕学生需求,不断推进学风建设工作

通(tong)过组织好国家(jia)奖(jiang)学(xue)金的评(ping)定(ding)(ding)工作,不(bu)断完善学(xue)校奖(jiang)学(xue)金评(ping)定(ding)(ding)制度和(he)流程,有效发挥评(ping)优评(ping)先工作在促进(jin)学(xue)风建(jian)设(she)方面的作用(yong)。通(tong)过抓好学(xue)风建(jian)设(she)的基(ji)础(chu)工作,坚持对二级学(xue)院(yuan)学(xue)生(sheng)(sheng)“三早(zao)”(早(zao)锻炼、早(zao)自(zi)习、早(zao)读)和(he)“两(liang)晚(wan)”(晚(wan)自(zi)习、晚(wan)归寝)不(bu)定(ding)(ding)期抽查(cha)及结果(guo)通(tong)报,确保在校学(xue)生(sheng)(sheng)到课(ke)率达(da)到93%以(yi)上,大一学(xue)生(sheng)(sheng)出操(cao)率或(huo)晨读率达(da)到90%以(yi)上。

坚持完善各项制度,科学量化考核,不断提升学生日常服务与管理工作水平

通过(guo)科学修订学生(sheng)管理相关制度,不断完善(shan)二级学院学团工作(zuo)责任目标考(kao)核(he)体系和辅导员工作(zuo)量化考(kao)核(he)体系,科学、客观(guan)、公正地落实(shi)好(hao)各项量化考(kao)核(he)工作(zuo)。通过(guo)优(you)(you)化办(ban)事(shi)流(liu)程,积极(ji)推进学生(sheng)事(shi)务(wu)(wu)“一站式(shi)”服务(wu)(wu)中心(xin)建(jian)设(she),提(ti)高(gao)学生(sheng)事(shi)务(wu)(wu)服务(wu)(wu)效率,同时推进学生(sheng)工作(zuo)信(xin)息化建(jian)设(she),落实(shi)学工系统功(gong)能(neng)优(you)(you)化及使用工作(zuo)。

通过建立问责机制,确(que)(que)保学生“奖、助、勤(qin)、贷”工作规(gui)范有序,确(que)(que)保全校无一名学生因家庭(ting)经济困(kun)难而辍(chuo)学,确(que)(que)保全年无查实投(tou)诉及(ji)违(wei)规(gui)问题。

坚持强化内涵建设,促进学生成长,全面推进学生素质教育

通过推进在(zai)班(ban)级(ji)文(wen)(wen)化、寝(qin)室文(wen)(wen)化建设中融入(ru)yabo官网和职业道德等(deng)要素(su),以校园文(wen)(wen)化艺(yi)术节为载(zai)体,开始形成yabo官网“一院一品”的校园文(wen)(wen)化工作新格局,同时积极打造了(le)若(ruo)干个特(te)色校园文(wen)(wen)化活(huo)动(dong)品牌。

围(wei)绕学(xue)(xue)校创建全(quan)国及省级文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)单(dan)位的过程(cheng)中(zhong),在(zai)学(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)深入开展中(zhong)华优秀传(chuan)统文(wen)(wen)(wen)化教育,狠抓学(xue)(xue)生(sheng)行为养成,完善督查机(ji)制,大力倡导学(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)的文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)礼仪和(he)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)习(xi)惯,学(xue)(xue)生(sheng)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)素养得以全(quan)面提升。在(zai)此基础上我们积(ji)极(ji)探索(suo)学(xue)(xue)生(sheng)素质学(xue)(xue)分制度,在(zai)2016级新生(sheng)中(zhong)实(shi)施(shi)学(xue)(xue)生(sheng)素质档案管理制度。

不断规范学生(sheng)社(she)团(tuan)管理,建(jian)立(li)健全教师指导(dao)制度,促进(jin)学生(sheng)社(she)团(tuan)健康(kang)持续(xu)发展,基本形(xing)成yabo官网(wang)特有(you)的社(she)团(tuan)文化。通过探索(suo)“艺体教师”进(jin)学院(社(she)团(tuan))指导(dao)学生(sheng)活动(dong)的有(you)益(yi)做法,加(jia)大对学生(sheng)活动(dong)指导(dao)力度。积极引导(dao)学生(sheng)参(can)与(yu)科技创新活动(dong),促进(jin)了“第(di)(di)一课堂”和“第(di)(di)二(er)课堂”的有(you)机融合。

通过建立健全学生(sheng)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)教育体系(xi),开设创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)教育必修课并(bing)纳入人(ren)才(cai)培养方案(an),建立创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)项目库,拓展孵化场地(di),大力扶持(chi)优(you)秀创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)团队(dui)等(deng)有力措施(shi),yabo官网大学生(sheng)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)基地(di)被评为(wei)湖(hu)北省示(shi)范基地(di),学生(sheng)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)项目也在各级比赛中取得了优(you)异成(cheng)绩。

坚持加强队伍建设,解决实际问题,推进yabo官网学生工作可持续发展

结合学校工(gong)作(zuo)(zuo)实际,不断完善辅(fu)(fu)导(dao)员(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)评价机制(zhi)(zhi),充分调动辅(fu)(fu)导(dao)员(yuan)的工(gong)作(zuo)(zuo)积(ji)极(ji)性,逐步形成了(le)“强化(hua)职责、科(ke)学考核、注重(zhong)绩(ji)效、优质(zhi)优酬(chou)”的辅(fu)(fu)导(dao)员(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)氛围(wei)。通(tong)过推进学生管理工(gong)作(zuo)(zuo)运(yun)行机制(zhi)(zhi)改革和(he)创新(xin),全面(mian)实施年(nian)(nian)(nian)级辅(fu)(fu)导(dao)员(yuan)制(zhi)(zhi)度(du)。开展启动了(le)“辅(fu)(fu)导(dao)员(yuan)职业(ye)能(neng)力建设年(nian)(nian)(nian)”专项工(gong)作(zuo)(zuo),通(tong)过制(zhi)(zhi)定学生工(gong)作(zuo)(zuo)队伍(wu)年(nian)(nian)(nian)度(du)培(pei)(pei)训计(ji)划,组织学校首(shou)届辅(fu)(fu)导(dao)员(yuan)职业(ye)能(neng)力大(da)赛(sai)及辅(fu)(fu)导(dao)员(yuan)网络培(pei)(pei)训等途(tu)径,逐渐打造出(chu)一支专业(ye)化(hua)、职业(ye)化(hua)的辅(fu)(fu)导(dao)员(yuan)队伍(wu)。

近几年yabo官(guan)网辅(fu)导(dao)(dao)员分别在全国交通类高(gao)职(zhi)院(yuan)校(xiao)辅(fu)导(dao)(dao)员大赛(sai)中夺得(de)二(er)等奖,在湖北省第(di)五届辅(fu)导(dao)(dao)员职(zhi)业能力大赛(sai)中勇夺二(er)等奖并首次作(zuo)为(wei)高(gao)职(zhi)选手(shou)代表(biao)湖北省参加华(hua)中区赛(sai)并获得(de)三等奖的好成绩。

 



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